Akademik Branş Dersi Bilgi, Beceri ve Başarı Takip Formu

Değerlendirme ölçeği: 1 – Yetersiz | 2 – Geliştirilmeli | 3 – İyi | 4 – Çok İyi | Değerlendirilmedi / Uygulanamaz

Öğrenci Adı Soyadı

Okulu / Eğitim Kurumu

Sınıfı / Akademik Seviyesi

Değerlendirilen Branş Dersi
SeçinizMatematikGeometriFizikKimyaBiyolojiFen BilimleriTürkçeTürk Dili ve EdebiyatıTarihCoğrafyaFelsefePsikolojiSosyolojiMantıkBilgisayar BilimleriProgramlama / YazılımİstatistikEkonomiMuhasebeİşletmeMühendislik DersiDiğer Akademik Ders

Diğer Ders / Branş Açıklaması

Dersin Eğitim Dili
SeçinizTürkçeİngilizceAlmancaFransızcaİspanyolcaİtalyancaDiğer

Müfredat / Program
SeçinizİlkokulOrtaokulLiseLGS HazırlıkYKS – TYT HazırlıkYKS – AYT HazırlıkIBAPA-Level / GCSESAT / ACTStudienkolleg / FSPFoundationÜniversite – LisansÜniversite – Yüksek LisansOkul Derslerine DestekDiğer

Öğretmen Adı Soyadı

Değerlendirme Tarihi

Değerlendirme Türü
Seçinizİlk 4 Ders Saati Sonu / Başlangıç DeğerlendirmesiHaftalık DeğerlendirmeAylık / Periyodik DeğerlendirmeSınav Öncesi DeğerlendirmeSınav Sonrası DeğerlendirmeProgram Sonu DeğerlendirmesiDiğer

Program Başlangıç Tarihi

Bu Değerlendirmeye Kadar Tamamlanan Toplam Ders Saati

Hedef Sınav / Hedef Başarı

Hedef Bölüm / Okul / Program

A. Derse Uyum ve Çalışma Disiplini

Derse Katılım ve Motivasyon
Derse zamanında katılma, aktif soru sorma, öğrenme isteği ve derse odaklanma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Dikkat ve Odaklanmayı Sürdürme
Ders boyunca dikkatini koruma ve verilen yönergeleri takip edebilme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Derse Hazırlık ve Ön Bilgileri Tekrar Etme
Gerekli materyallerle derse gelme ve önceki konuları gözden geçirme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Ödev ve Sorumlulukları Tamamlama
Verilen çalışmaları zamanında, eksiksiz ve özenli biçimde yapma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Bireysel Çalışma ve Zaman Yönetimi
Ders dışı çalışma planı oluşturma ve zamanı hedefe uygun kullanma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Geri Bildirime Açıklık
Öğretmen geri bildirimini kabul etme, uygulama ve davranışına yansıtma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

B. Akademik Bilgi ve Beceriler

Hazır Bulunuşluk / Ön Bilgi Düzeyi
Yeni konuları öğrenmek için gerekli temel bilgi ve becerilere sahip olma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Kavramları Anlama ve Açıklama
Temel kavramları anlama, kendi cümleleriyle açıklama ve örneklendirme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Terim, Sembol ve Gösterimleri Doğru Kullanma
Derse özgü akademik dili, formülleri, sembolleri ve gösterimleri doğru kullanma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

İşlem / Uygulama Doğruluğu
Çözüm adımlarını, hesaplamaları veya dersin gerektirdiği uygulamaları doğru yürütme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Problem Çözme ve Analitik Düşünme
Problemi parçalarına ayırma, uygun yöntem seçme ve sonuca ulaşma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Bilgiyi Yeni Durumlara Aktarma
Öğrendiği bilgiyi farklı soru tiplerinde ve gerçek yaşam bağlamlarında kullanma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Veri, Grafik, Tablo, Şekil, Metin veya Deney Sonucu Yorumlama
Dersin yapısına göre sunulan bilgiyi okuma, ilişkilendirme ve sonuç çıkarma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Neden–Sonuç İlişkisi Kurma ve Gerekçelendirme
Cevabını, çözümünü veya görüşünü mantıklı kanıt ve gerekçelerle destekleme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Soru Çözme Hızı ve Sınavda Zaman Yönetimi
Doğruluğu koruyarak hedef sınavın süresine uygun çalışma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Hata Farkındalığı ve Kendi Kendini Düzeltme
Hatasını fark etme, nedenini belirleme ve benzer hatayı tekrar etmemek için önlem alma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

C. Branşa Özgü Uygulama Becerileri

Branşa uygun olmayan ölçütlerde “Değerlendirilmedi / Uygulanamaz” seçilmelidir.

Formül, Denklem ve Sayısal İşlem Becerisi
Matematik, Fizik, Kimya, İstatistik ve benzeri sayısal dersler için.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Geometrik, Grafiksel ve Görsel Düşünme
Şekil, diyagram, grafik, harita, model veya uzamsal ilişkileri kullanabilme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Deney, Gözlem ve Laboratuvar Becerisi
Deney düzeneği kurma, güvenlik kurallarına uyma, gözlem kaydetme ve sonuç çıkarma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Metin, Kaynak, Belge ve Kanıt Analizi
Edebiyat, Tarih, Coğrafya, Felsefe, Sosyal Bilimler ve benzeri dersler için.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Yazılı Anlatım, Raporlama ve Çözüm Sunumu
Düşünceyi, çözüm yolunu veya bulguyu düzenli, açık ve akademik biçimde ifade etme.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

Dijital Araç, Hesap Makinesi veya Yazılım Kullanımı
Dersin gerektirdiği araçları doğru, verimli ve etik biçimde kullanma.

1 – Yetersiz2 – Geliştirilmeli3 – İyi4 – Çok İyiDeğerlendirilmedi / Uygulanamaz

D. Ölçülebilir Performans ve Gelişim